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Des nouveautés pour les enseignants du premier degré : sélection de février 2010

Les outils de l’écolier au quotidien : découverte du monde des objets : cycles 1 et 2 Chantal Cloix et François Barraud CRDP de Bourgogne, 2010 Collection Au quotidien

Les enseignants pourront travailler selon trois axes : faire acquérir des savoirs scientifiques et construire la démarche d’investigation, mobiliser les compétences langagières des élèves, et même consolider le métier d’élève. Les auteurs ont en effet noté que ce travail permet aux enfants de s’approprier véritablement leur matériel.

La démarche préconisée passe donc par l’observation et la comparaison des outils, par des tris et des classements. Ces situations pédagogiques amènent les élèves à distinguer le monde des objets de celui du vivant et à caractériser les objets par leur usage. Les fiches de séquences et de séances présentent des situations d’apprentissage progressives, adaptées aux différents niveaux des cycles 1 et 2. Les activités d’investigation s’accompagnent de phases d’expression orale et de productions écrites qui construisent des apprentissages langagiers (dire, lire, écrire). Description technique : 1 ouvrage, 124 p. Référence : 210B5340 Prix : 17 €

Diriger une école au quotidien Jean-Claude Denizot et Christophe Petitjean CRDP de Bourgogne, 2010 Collection Au quotidien Edition revue et augmentée

Les auteurs ont tenté de cerner les réponses qu’un directeur peut être appelé à apporter au quotidien, et ont pour cela privilégié des situations vécues, qu’ils ont rencontrées en formation initiale de directeur. Les éléments de réponse qu’ils apportent tiennent compte de l’esprit des textes (rappelé synthétiquement après chaque thème traité). Elles leur sont évidemment conformes, et parfois discutés par le simple bon sens. Leurs notes et conseils rappellent que derrière l’emploi de directeur et le métier d’enseignant, c’est la préoccupation éthique qui prime.

Description technique : 1 ouvrage, 159 p. Référence : 210B5321 Prix : 17 €

Du patrimoine local à l’Histoire Jacques Longuet et Olivier Pingal CRDP de l’académie de Versailles, 2010 Collection Patrimoine ressources

Pour aider l’enseignant (cycle 3 et collège) à enseigner l’histoire et la culture humaniste (pilier 5 du Socle commun), l’ouvrage Du Patrimoine local à l’Histoire de (série « Patrimoine-Ressources » ) présente une sélection de lieux ou d’objets patrimoniaux choisis sur le territoire de l’académie de Versailles. Chaque document est mis en relation avec les thèmes du programme d’histoire de la 6^e à la 3^e et une grande partie des thèmes du cycle 3. Chaque fiche pédagogique se décline en une présentation du contexte, une description du document, des idées de démarches, un questionnement et des suggestions d’activités complémentaires, ainsi que des pistes de réflexion pour transposer l’étude à d’autres lieux en France.

La notion de patrimoine est prise au sens large (site, vestige archéologique, monument, mémorial, plaque, objet de culte, texte d’archives, objet d’art, patrimoine industriel, maison d’homme célèbre...).

La collection Patrimoine se décline en deux séries distinctes mais complémentaires : la série « Références » et la série « Ressources »

Description technique : 1 ouvrage, 196 p. Référence : 7800BH32 Prix : 17 €

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