« Images en jeux et jeux de langages » propose d’introduire dans l’école le spot publicitaire, non comme « support pour faire parler les enfants à propos de », mais comme nouvel objet d’apprentissage.
Exemple-type de message social où la signification est portée par plusieurs codes, il permet d’amener les enfants à identifier et à produire des messages pluricodés de manière adaptée à la situation de communication, tout en développant leur capacité d’explicitation verbale, donc métalangagière.
La collection « Doubles pages » destinée aux enseignants de l’école maternelle, propose, en page de droite, la description de séquences réalisées en classe, ainsi que l’analyse des moments-clés qui apparaissent, au fur et à mesure de leur déroulement ; en page de gauche, un apport scientifique et didactique est présenté en correspondance avec les activités conduites en classe.
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Un ouvrage dans la collection doubles pages pour l’école maternelle publié par le CRDP Midi-Pyrénées.
La découverte de l’eau dans ses différents états, un ouvrage dans la collection doubles pages pour l’école maternelle.
Un ouvrage édité par le CRDP du Limousin dans la collection doubles pages pour l’école maternelle
Un ouvrage édité par le CRDP du Limousin dans la collection doubles pages pour l’école maternelle
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