Une conférence à écouter : quels gestes professionnels spécifiques pour les enseignants de l’école maternelle ?

1. 1 - Qu’appelle t-on « gestes professionnels » ?
2. 2 - Un des trois métiers « impossibles ».
3. 3 - Des référents pour penser le métier.
4. 4 - Qu’est-ce qu’un(e) professionnel(le) de l’EM ?
5. 5 - Le geste professionnel de l’Etayage.
6. 6 - Des référents pour une culture professionnelle (1).
7. 7 - La culture scolaire de la consigne.
8. 8 - Des référents pour une culture professionnelle (2).
9. 9 - Le geste professionnel de l’évaluation.
10. 10 - Quelques notions sur les situations d’apprentissage.
11. 11 - Pour composer des appréciations formatives.
12. 12 - Un exemple d’activités autour d’un jardin
13. 13 - Exemple 1 : varier les coins jeux pour cibler les apprentissages
14. 14 - Exemple 2 : entrer dans la culture de l’écrit
15. 15 - Axes de travail pour la petite section
16. 16 - Axes de travail pour la moyenne section
17. 17 - Axes de travail pour la grande section
18. 18 - Conclusion

Anne-Marie Gioux

Les gestes professionnels en maternelle : sitographie

La maternelle

Sélection de documents en vente à la librairie du CRDP du Limousin

1

Qu’appelle t-on gestes professionnels ?

(5’43" - .mp3)

2

3

Des référents pour penser le métier

(25’13" - .mp3)

4

Qu’est-ce qu’un(e) professionnel(le) de l’EM ?

(2’04" - .mp3)

5

Le geste professionnel de l’Etayage

(15’23" - .mp3)

Le geste professionnel de l’Etayage

(4’46" - .mp3)

6

Des référents pour une culture professionnelle (1)

(1’41" - .mp3)

7

La culture scolaire de la consigne (1)

(3’27" - .mp3)

La culture scolaire de la consigne (2)

(2’00" - .mp3)

La culture scolaire de la consigne (3)

(12’09" - .mp3)

8

Des référents pour une culture professionnelle (2)

(17’54" - .mp3)

9

Le geste professionnel de l’évaluation

(7’38" - .mp3)

10

Quelques notions sur les situations d’apprentissage

(0’45" - .mp3)

11

Pour composer des appréciations formatives.

(2’00" - .mp3)

12

Un exemple d’activités autour d’un jardin

(7’14" - .mp3)

13

Exemple 1 : varier les coins jeux pour cibler les apprentissages

(8’21" - .mp3)

14

Exemple 2 : entrer dans la culture de l’écrit

(1’34" - .mp3)

15

Axes de travail pour la petite section

(6’00" - .mp3)

16

Axes de travail pour la moyenne section

(3’15" - .mp3)

17

Axes de travail pour la grande section

(2’00" - .mp3)

18

Conclusion

(4’25" - .mp3)