PRÉSENTATION

LE JEU DANS LA CLASSE DE LANGUE
est un dossier destiné aux enseignants et intervenants en Langue Vivante à l'école primaire.
Il ne privilégie aucune langue, les fiches pratiques étant proposées en français, et il s'adresse à des classes de cycle 3.

Il propose quelques REPÈRES pour replacer le jeu dans le contexte :
- des textes officiels cadrant l'enseignement des langues étrangères à l'école primaire ;
- de la psychologie de l'enfant ;
- de la pédagogie du jeu ;
- de l'apprentissage d'une langue vivante.

Il offre des idées de mise EN PRATIQUE pour jouer en classe de langue selon :
- les compétences exercées par les élèves ;
- les savoir-faire linguistiques impliqués ;
- l'organisation pédagogique de la classe ;
- le matériel nécessaire.
Ces 4 critères, détaillés dans la présentation d'EN PRATIQUE, sont les accès possibles aux fiches de jeux...

Ce dossier se veut avant tout :
- CONCRET : il contient des fiches pratiques imprimables et accessibles par des entrées multiples, et présentant chaque jeu selon le même modèle ;
- UTILITAIRE : le matériel nécessaire à certains jeux est fourni sous forme de planches ou de grilles imprimables ;
- ADAPTABLE : à toutes les langues, avec des jeux pouvant évoluer vers d'autres thèmes, d'autres objectifs, d'autres utilisations, des variantes étant indiquées ;
- ÉVOLUTIF : d'autres fiches de jeux peuvent enrichir le fonds existant.